to zalezy tez skad jestes, bo w mniejszych miejscowosciach czasami o dobre szkolenie jest ciezko, wiec wtedy na pewno lepiej brac e-learning, bo tam bez znaczenia skad masz dostep, a zazwyczaj takie szkolenia sa wysokiej jakosci

Panie Pawle, nazywam się Joanna Kocoń-Jabłońska i od lat zajmuję się tematyką szkoleń pracowników zarówno zawodowo jak i naukowo na uczelni. Przez lata pracy w tym zakresie uzyskałam niezbędne doświadczenie w tym zakresie i postaram się Panu pomóc podjąć decyzję. Specjalnie napisałam, że "pomogę" bo nie da się jednoznacznie wskazać wybranego modelu jak bezkonkurencyjnie lepszego. Można zatem wskazać zalety e-learningu i szkoleń stacjonarnych, gdzie najczęściej zalety jednego są wadami drugiego. Poza oczywistymi zaletami e-learningu jak:
- dowolny czas i miejsce nauki (szczególnie jeśli posiada się inne zobowiązania),
- lepsze dopasowanie do potrzeb uczestnika, a zarazem najczęściej dużo szerszy program merytoryczny szkolenia,
- urozmaicenie nauki dzięki zastosowaniu multimediów i niewerbalnej prezentacji materiału,
- proces dydaktyczny przebiega w tempie obranym przez użytkownika (dla jednych może być zaleta, dla innych wada- w Pana przypadku raczej zaliczam do zalet);
istnieją także mniej dostrzegalne przewagi nad tradycyjnym kursem:
- obecnie najczęściej kursy i materiały dostępne są także w wersjach mobilnych, więc w razie potrzeby (np. w pracy) w każdej chwili można zasięgnąć pomocy dydaktycznej- bez konieczności sięgania do notatek, książek itp.,
- w zależności od wybranego kursu często forma online oferuje synchroniczny i asynchroniczny z kadrą dydaktyczną, umożliwiający konsultacje swojego procesu dydaktycznego,
- także brak konieczności ponoszenia kosztów materiałów dydaktycznych np. podręczniki jest dużą zaletą (niezbędne treści bezterminowo powinny być dostępne na platformie,
- szczególnie z zakresu IT, w tym grafiki komputerowej brak ograniczeń czasowych i możliwość realizacji "zadań" na własnym sprzęcie i swoich ustawieniach jest stosunkowo dużą zaletą w późniejszym okresie- często się zdarza rozbieżność wersji i ustawień programów i odtworzenie zadań w warunkach domowych/firmowych może okazać się problematyczne,
- możliwość szybkiego i prostego generowania e-testów i weryfikowania na bieżąco wiedzy umożliwia weryfikację postępów na żądanie,
- stosunkowo duża trwałość wiedzy poprzez zaplanowany cykl interakcji oraz testów podsumowujących - utrzymywanie uwagi osoby szkolonej na wysokim poziomie uzależnione od ilości elementów interaktywnych wbudowanych w szkolenie (w klasycznej metodzie poziom aktywności w czasie szkolenia jest uzależniony od metod stosowanych przez trenera i zazwyczaj nie ma testów po poszczególnych modułach).

Z drugiej strony metoda ta wiąże się z szeregiem wad (nie występujących w klasycznym modelu):
- często forma tekstowa/nagranie lektora jest niewystarczającą formą prezentacji treści, a ewentualne pytania wiążą się z stosunkowo długim okresem oczekiwania,
- materiał prezentowany jest wystandaryzowany, więc wszelkie oczekiwania, że materiał będzie skupiał się na konkretnych lukach w kompetencjach mogą okazać się błędne- tutaj szkolenia klasyczne są lepsze w wypadku gdy chce się rozwiązać konkretny problem, rozwinąć konkretną umiejętność, a z kolei nabycie kompetencji ogólnych gwarantuje e-learning (ale to też wszystko zależy od wybranego szkolenia),
- brak kontroli "nauczyciela" może również powodować wolniejszy tryb nauki lub nawet jej przerwanie, więc tutaj naprawdę ważną kwestią jest silna wolna/chęc zdobycia nowych umiejętności.
- konieczność zakupu oprogramowania lub korzystania z wersji trialowych może nieść za sobą niedogodności.

Aby wybrać jakiś model polecałabym ustalić sobie wagi dla każdego z punktów np. w skali 1-3 (gdzie 1= nieważne, a 3= bardzo ważne) i ocenić, który z modeli jest bardziej adekwatny do oczekiwać i indywidualnego podejścia. Zachęcam także do rozszerzenia tej powyższej listy o swoje punkty i w ten sposób powinno się udać wybrać odpowiednie szkolenie. Powodzenia!

Pozdrawiam,
Joanna Kocoń-Jabłońska

Specjalista ds. HR i rozwoju osobistego